Memoria y Palabra

El proyecto Memoria y Palabra invita a un espacio de reflexión y debate sobre la Memoria y la historia oral
Febrero-marzo 2009
Temas a trabajar: la memoria colectiva, el trabajo de historia oral en barrios, la historia oral en el pensamiento latinoamericano y en los procesos educativos, la entrevista y la reconstrucción colectiva de la memoria.

*Primera sesión. La memoria colectiva. Viernes 27 de febrero

Texto: Jelin, Elizabeth “la memoria colectiva”. Los trabajos de la memoria. Zaragoza: prensas Universitarias.

*Segunda sesión. Metodologías. Trabajo de historia oral en barrios

Textos historia oral en barrios (ponencias congreso 2005): “Aspectos teóricos del trabajo de Historia Oral en los barrios” .Liliana Barela; “Creando y recreando la voz de los abuelos. María Elizabeth Angulo Ochoa; “Re haciendo memorias e identidades: La reconstrucción colectiva de la historia con organizaciones populares” Alfonso Torres Carrillo;

Textos metodología (ponencia congreso 2005): “oralidad, memoria e historia: cuestiones metodológicas” Antonio Torres Montenegro; “La historia oral como propuesta metodológica para aprender la ciudad” Alejandro Álvarez Gallego.

Otros textos: “hay que armar la historia para contarla. Una experiencia con estudiantes de bosa en la re-construcción histórica de su entorno” varios autores.

*Tercera sesión. La historia oral en el pensamiento latinoamericano y en los procesos educativos.

Texto educación: Historia oral y educación” Liliana Barela;

Texto pensamiento latinoamericano: “reconstrucción colectiva de la historia: una contribución al pensamiento crítico latinoamericano” Pilar Cuevas.

Otros textos: Renán Vega (la enseñanza de la historia)

*Cuarta sesión. Taller sobre entrevistas.
Los textos recomendados para la lectura se encuentran en la fotocopiadora “las paisas” Ed. Manuel Ancízar.UN o envienos un correo a: memoriaypalabra@gmail.com

Viernes 3 pm Oficina 3040. Edifico Manuel Ancízar. Departamento de Historia.
Universidad Nacional.
http://memoriaypalabra.blogspot.com/

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